Горловка завтрашнего дня: профильные классы проектируют будущее

Горловка завтрашнего дня: профильные классы проектируют будущее

27 февраля 2026 года в Донецком государственном педагогическом университете им. В. Шаталова прошел Муниципалфорум Горловка. Профильный класс. Форум стал площадкой, где говорили о будущем: о будущем города, о будущем региона, о будущем поколения, которое уже сегодня определяет профессиональный путь.

В форуме приняли участие профильные классы 12 школ Горловки. Инженерные, космические, психолого-педагогические и другие профильные классы объединились, чтобы чтобы познакомиться друг с другом, обменяться опытом и почувствовать себя частью большого профессионального сообщества города. Для многих ребят это стала первая встреча с единомышленниками из других школ возможность рассказать о своём профиле, узнать, чем живут другие направления, найти точки соприкосновения и завести новые знакомства.

Ключевой точкой форума стала разработка проектов Горловка 2030. Объединившись в смешанные команды, школьники, соединяя разные профессиональные взгляды, собирали целостную модель развития города будущего, в котором они будут жить, работать и принимать решения. Работая в командах, ребята обсуждали, каким должен быть город, чтобы молодые специалисты хотели оставаться в нём, строить карьеру и создавать семьи. В их проектах Горловка предстала как современный, технологичный, социально устойчивый безопасный город, в котором молодые специалисты находят возможности для профессионального роста и реализации.

От вашей головы, от ваших золотых рук, от выбранных вами профессий будет зависеть, как мы будем жить в этом городе. За вашей спиной будущее региона и судьба всей Российской Федерации. Вы уже сегодня прикасаетесь к своей профессии, и именно вы определите, какой станет Горловка через несколько лет, отметила ректор университета Светлана Александровна

Отдельная работа была организована для педагогов кураторов профильных классов. Для них был подготовлен тренинг, посвящённый психологическим аспектам сопровождения подростков в период профессионального самоопределения. Обсуждались вопросы мотивации школьников, поддержки в ситуации выбора, выстраивания доверительного диалога с родителями и формирования устойчивой внутренней позиции будущего специалиста.

Сегодня раннее профильное обучение рассматривается как инструмент формирования кадрового потенциала территории и относится к приоритетам государственной образовательной политики, реализуемой при координации Министерства просвещения Российской Федерации. Через укрепление связи школы с реальной экономикой выстраиваются понятные профессиональные траектории, формируется осознанный выбор будущей профессии и создаются условия для закрепления молодых специалистов в родном городе. Муниципалфорум стал подтверждением того, что образовательная система Горловки работает в едином стратегическом направлении.

Форум показал, что школьники Горловки готовы мыслить категориями долгосрочного развития, видеть взаимосвязь образования, экономики и социальной сферы, предлагать решения и брать ответственность за их реализацию.

Горловка 2030 это уже не абстрактная дата. Это горизонт планирования, в котором у города есть главное активное, думающее и ответственное поколение.

Подробнее о том, как прошел форум читайте по ссылке.