«Ветераны СВО в мирной жизни»: горловчанин Валерий Мисников

Ветераны СВО в мирной жизни: горловчанин Валерий Мисников

Валерий Николаевич Мисников, тренер-преподаватель муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования города Горловка Спортивная школа 2.

Боевой путь Валерия Николаевича начался 20 февраля 2022, на следующий день после обнародования Указа Главы Донецкой Народной Республики О проведении общей мобилизации.

Путь мой начался 20 февраля 2022 года. Мы созвонились с моим коллегой Ужакиным Олегом Николаевичем и приняли решение идти защищать Родину. В батальоне были в основном горловские ребята. Я был назначен заместителем командира взвода, сказал спикер.

Преподаватель отметил, что в преодолении трудностей в выполнении боевых задач ему и его коллеге Олегу Николаевичу помогал опыт службы в Советской армии.

К войне привыкнуть трудно, но постепенно как-то втягивался, как и все. Как использовать автомат я знал благодаря опыту службы в Советской армии в 1987-1989 годах. Освобождали Волноваху, затем перебросили в Верхнеторецкое, потом освобождали Новоселовку это в направлении Нью-Йорка, делится Валерий Николаевич.

Ветеран был демобилизован в связи с ранением, вернулся к мирной жизни и продолжил свою работу по воспитанию подрастающего поколения. Сотрудники спортивной школы 2 радушно приняли Валерия Николаевича и сделали всё возможное, чтобы мужчина смог как можно комфортнее снова влиться в ход мирной жизни. Не забывает тренер и про своих боевых товарищей, братьев по оружию, продолжает с ними общение и сейчас, после демобилизации.

Из мирной жизни не хватало многого, война и мир это две разные жизни. Не хватало любимой работы, общения с коллегами, воспитанниками. За 30 лет ко всем привык, привык к постоянной работе с детьми, было без них тяжело. До сих пор продолжаю общение с некоторыми боевыми товарищами, которых тоже демобилизовали, отметил тренер.

Продолжая свою борьбу уже в тылу, Валерий Николаевич неустанно ведёт работу по воспитанию в будущих чемпионах целеустремлённости, ответственности, инициативности и самостоятельности.